不做市场调查的乔布斯
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第五，提供一定的资源。 慕课的试验是需要一定资源的。我们的适龄青年高等教育入学率不但远低于美国、欧洲等发达国家和地区，就连经济增长速度和人均60。 为中国一半的菲律宾都不如。 那么，中国经济又为什么不能容纳现有大学毕业生就业呢。”但我们都知道，福特并没有去生产更快的马，而是去生产汽车。 乔布斯通过这个故事，告诉大家做市场调查有多么地不靠谱。 可是，不做市场调查的乔布斯，却创造出了1。 03、等一系列广受消费者欢迎的产品。” 乔-吉拉德想都没想，心不在焉地接了一句：“那他毕业后打算做什么呀。 ” 客户很是不满地看了乔吉拉德一眼，感觉到对方刚才根本没有认真和自己说话，于是带着一些怒意回答道：“我刚才告诉过你，他考上了大学，以后会成为一名医生。 ” 这位客户最后没有跟乔.吉拉德签约，他直接离开了，后来还从别人那里买了一款新车。我还要特别感谢新东方的“三剑客”俞敏洪、徐小平、王强，各为本书写了一篇序。 这三人任请出一个都很难得。 三人一起出面作序，应该说是史无前例的。 是他们对慕课革命的关心，对我本人跨到他们界上的认可，以及他们对中国教育发展的关怀与焦虑，能使他们能从百忙中抽出时间来写这些精彩的序。每个学生获得的收益可以合理地估计为10美元，那么收益率将是1000。 4多，而且你要知道我们给学生提供的不仅仅是简单的辅导。尖叫频繁，效果会衰减。 这也符合经济学上的边际效用递减规律。这个时候，即使他们随意提高产品的价格，大家也得去买。
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